1. Weihnachtsgrüße 2. Larissa Donges zur neuen ANU-Vorsitzenden gewählt
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3. Honorarkräfte zur Umsetzung von zwei Bildungsprojekten Material 4. The BOX 2.0 - Ein abwechslungsreicher Einstieg in die 17 Nachhaltigkeitsziele 5. Broschüre, Wurfwand und Wanderausstellung zu Boden, Klima und Gerechtigkeit 6. Bildungsmaterial: „glokale Artenvielfalt“
Tagungen
7. Internationaler Fachtag zum Verhältnis von Natur und Pädagogik, 16. Januar Benediktbeuern (Bayern) 8. Bundestagung Lernort Bauernhof 2026, 23. - 25. Januar, Blossin (Heidesee) 9. Gemeinsam für Vielfalt und Naturschutz Fachtagung Inklusion in der Naturpädagogik, 12. - 13. März, Freiburg im Breisgau
Fortbildungsseminare und -workshops
10. Kurzveranstaltungsreihe “Wissenshappen”, 13. und 28. Januar, 17. Februar 11. Fortbildung: Damit der Funke überspringt… Wissen lebendig vermitteln, 23. - 26. April, Hamburg
Mehrteilige Weiterbildungen
12. natopia Naturpädagogik Seminar, 31. Januar bis 14. April, Obernberg/ Innsbruck 13. Online Informationsabende Weiterbildung Naturpädagogik, 14. - 20. Januar 14. 1,5-jährige Ausbildung: Naturverbundene Ritualarbeit, ab 2 5. Juni an 7 Wochenenden
Vermischtes und Besonderes
15. Studie: Non-formale Bildungsangebote fördern nachhaltige Entwicklung, geraten jedoch zunehmend unter Druck 16. LupoLeo Award 2026: Bewerbungsstart für Förderprojekte
Aus der ANU
1. Weihnachtsgrüße
Bevor wir uns in die Weihnachtspause verabschieden, gibt es hier den letzten Newsletter im Jahr 2025 mit vielen spannenden Veranstaltungen für das kommende Jahr. Wir wünschen Ihnen und euch allen eine schöne und besinnliche Weihnachtszeit und einen energetischen und frischen Start ins neue Jahr!
2. Larissa Donges zur neuen ANU-Vorsitzenden gewählt
ANU-Bundesverband
Am 28. November 2025 fand in Frankfurt am Main die jährliche Mitgliederversammlung der Arbeitsgemeinschaft Natur- und Umweltbildung Bundesverband e.V. (ANU) statt und dabei die turnusgemäße Wahl des ehrenamtlichen Bundessprecherrats. Als neue Vorsitzende wurde Larissa Donges vom Unabhängigen Institut für Umweltfragen e.V., Berlin (UfU) einstimmig gewählt. Nach 24 Jahren als Bundesvorsitzende stellte sich Annette Dieckmann nicht erneut zur Wahl. Sie prägte über mehr als zwei Jahrzehnte die Arbeit der ANU und hat den Verband maßgeblich in seiner inhaltlichen wie strukturellen Entwicklung vorangebracht. Sie wird weiterhin als hauptamtliche Geschäftsführerin der ANU arbeiten. Birgitt Fitschen (Ökologische Freiwilligendienste in Schleswig-Holstein) wurde als stellvertretende Vorsitzende bestätigt, Martin Brinkmann (Regionales Umweltbildungszentrum Hollen, Nds) erneut zum Schatzmeister gewählt. Neu in den geschäftsführenden Vorstand rückte Marion Loewenfeld. Für den erweiterten Vorstand (Sprecherrat) wurden Ines Lüdemann (Ökodorf Sieben Linden), Tilman Langner und Günter Klarner wiedergewählt. Neu hinzugekommen sind Ute Rommeswinkel (NaturGut Ophoven, NRW) und Katrin Conzelmann-Stingl (ecokids gUG und Rhein.Main.Fair e.V.). Die Infodienst-Redaktion freut sich auf eine weiterhin engagierte Zusammenarbeit für Umweltbildung, BNE und transformative Bildungsprozesse. Mehr Informationen auf unserer Webseite unter: https://www.umweltbildung.de/detail/neuer-bundessprecherrat-der-anu-gewaehlt-wechsel-des-vorsitzes-nach-24-jahren
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3. Honorarkräfte zur Umsetzung von zwei Bildungsprojekten Schutzgemeinschaft
Deutscher Wald Bundesverband e. V.
Im Rahmen der Umsetzung von zwei Bildungsprojekten führen wir bundesweit an Schulen Projekttage mit Lernenden durch. Zur Umsetzung für das Projektjahr 2026 suchen wir pro Bundesland je eine Honorarkraft (m/w/d). Informationen zu den Projekten: Mein m² Wald ist ein Projekt zur Förderung von Artenkenntnis bei Schüler*innen der Mittelstufe. Hier sollen zwischen April und Oktober 2026 vier Unterrichtseinheiten im jeweiligen Bundesland durchgeführt werden. (Mehr Infos: https://www.sdw.de/fuer-den-wald/unsere-projekte/waldpaedagogische-projekte/mein-m2-wald/) Deine Schule. Euer Wald ist ein Programm für Klassen der Mittelstufe, bei dem Schüler*innen an zwei Schul-Projekttagen Kenntnisse zum Thema Waldumbau erwerben. Diese sollen im Projektzeitraum Februar 2026 bis Oktober 2027 durchgeführt werden. (Mehr Infos: https://www.sdw.de/deine-schule-euer-wald/) Es ist auch möglich, nur bei einem der beiden Projekte mitzuwirken. Bewerbungsfrist ist der 04. Januar 2026. Die vollständige Ausschreibung findet ihr unter: https://www.sdw.de/fileadmin/Bundesverband/01_Dateien/Stellenausschreibungen/Stellenausschreibung_Honorarkraefte_2026_final.pdf
Material
4. The BOX 2.0 - Ein abwechslungsreicher Einstieg in die 17 Nachhaltigkeitsziele
Forum Umweltbildung
Die 17 Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen (SDGs) umfassen soziale, ökonomische, ökologische und politische Themen. Ihr Ziel ist eine Transformation der Welt, sodass alle Menschen – jetzt und in der Zukunft – gut leben können. Deshalb wurde the BOX 2.0 entwickelt, um einen abwechslungsreichen Einstieg in die 17 Nachhaltigkeitsziele zu ermöglichen. Durch vielfältige Ideenfindungsprozesse und spielerische Zugänge fördern die Methoden von the BOX 2.0 wesentliche überfachliche Kompetenzen, die für diesen Wandel nötig sind, wie Zusammenarbeit, Kreativität, Perspektivenwechsel und die aktive Auseinandersetzung mit Themen einer gerechteren und nachhaltigeren Zukunft. So erweitern die Lernenden ihr Repertoire nachhaltiger Handlungsmöglichkeiten. Weitere Informationen unter https://umweltbildung.at/shop/box-2null/?attribute_alter=Primarstufe
5. Broschüre, Wurfwand und Wanderausstellung zu Boden, Klima und Gerechtigkeit
Forum für internationale Entwicklung und Planung (finep)
Die neue Broschüre „Hier wächst Zukunft – Bildung und Engagement im ländlichen Raum“ zeigt, wie Bodenschutz mit jungen Menschen praxisnah, partizipativ und lokal verankert gestaltet werden kann. Enthalten sind erprobte Methoden, Beispiele aus der Praxis sowie Einblicke in das Projekt „Rural Voices 2030“. Die Broschüre richtet sich an alle, die Bildungsarbeit im ländlichen Raum machen oder neue Impulse für BNE-Angebote suchen – z. B. Schulen, außerschulische Bildungsträger oder Vereine. Kostenloser Download: Broschüre „Hier wächst Zukunft – Bildung und Engagement im ländlichen Raum“ https://finep.org/wp-content/uploads/2025/11/RuralVoices2030-Broschuere_2025.pdf Mit der interaktiven Wurfwand „Treffsicher für Bodenschutz“ kann das Thema Boden auf Aktionen, Festen oder Bildungsveranstaltungen spielerisch aufgegriffen werden. Auf einer Fläche von 2 x 3 Metern verbindet das Spiel Wissensvermittlung mit Teamgeist: Wer die richtigen Antworten rund um globalen Bodenschutz trifft, sammelt Punkte. Die Wurfwand ist für den Einsatz im ländlichen Raum gedacht und richtet sich besonders an junge Erwachsene zwischen 15 und 30 Jahren, eignet sich aber auch für die breite Öffentlichkeit. Sie kann im Innen- und Außenbereich genutzt werden; Ausleihe und Versand sind kostenfrei. Bei Interesse am Verleih unverbindliche Anfragen per E-Mail an: ausstellung@finep.org; Weitere Informationen: https://finep.org/treffsicher-fuer-bodenschutz/ Die Wanderausstellung „Mehr als nur Dreck? – Eine Ausstellung über Boden, Klima und Gerechtigkeit“ kann bis Ende 2027 kostenlos ausgeliehen werden. Auf drei großformatigen Roll-Ups und vier Postern wird leicht verständlich dargestellt, warum Bodenschutz zentral für Landwirtschaft, Klima und globale Gerechtigkeit ist – und welche Handlungsmöglichkeiten junge Menschen vor Ort haben. Die Ausstellung ist für den Einsatz im ländlichen Raum konzipiert und eignet sich u. a. für Schulen, Vereine, Gemeinden, Umweltzentren und lokale Veranstaltungen. Der Aufbau gelingt in wenigen Minuten, Ausleihe und Versand sind kostenfrei. Bei Interesse am Verleih Unverbindliche Anfragen per E-Mail an: ausstellung@finep.org; Weitere Informationen: https://finep.org/mehr-als-nur-dreck/
6. Bildungsmaterial: „glokale Artenvielfalt“
Behinderung und Entwicklungszusammenarbeit e.V.
Seit Jahren steigt die Anzahl der vom Aussterben bedrohten Tier- und Pflanzenarten sowohl hier im Globalen Norden als auch im Globalen Süden. Der Rückgang der glokalen (globalen und lokalen) Artenvielfalt hängt mehr mit uns Menschen zusammen, als wir ahnen. Doch wie können wir die glokale Artenvielfalt schützen und das Leben auf unserem Planeten verbessern? Wie können wir im Globalen Norden Einfluss auf die Artenvielfalt im Globalen Süden ausüben? Welche Zusammenhänge gibt es zwischen den Arten und welchen Einfluss hat das Aussterben einer einzelnen Art auf ihren gesamten Lebensraum? Zu all diesen Fragen können sowohl Erwachsene als auch Schüler*innen der Sekundarstufe II mit unserem neuen inklusiven Bildungsmaterial glokale Artenvielfalt lernen. Fünf Module ermöglichen den Lernenden über verschiedene Lebensräume (Böden, Bäume, Hecken und Wiesen) zu lernen und das neu erworbene Wissen in bereits bestehendes Vorwissen zu integrieren. Im Material werden Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und inklusive Bildung miteinander verknüpft. Die Lernenden eignen sich nicht nur neues Wissen an, sondern werden dazu angeregt, die glokale Artenvielfalt in weitreichenden Zusammenhängen zu sehen und durch ihre persönlichen Handlungen zu schützen. Das Material ist am Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung ausgerichtet und zeigt den Lernenden dementsprechend verschiedene nachhaltige Handlungsoptionen auf. Weitere Informationen können Sie unserem Bestellformular entnehmen: https://www.bezev.de/de/home/bildungsarbeit-fuer-nachhaltige-entwicklung/inklusive-bne-in-der-schule/inklusives-bildungsmaterial/glokale-artenvielfalt/?zurueck=723
Tagungen
7. Internationaler Fachtag zum Verhältnis von Natur und Pädagogik, 16. Januar Benediktbeuern (Bayern)
Katholische Stiftungshochschule München
Bei diesem Fachtag steht die pädagogische Arbeit mit und in unterschiedlichen natürlichen Räumen (Landschaften, Tiere) im Zentrum. Die Referentinnen und Referenten gehen dabei insbesondere folgenden Fragen nach: Welche Wirkung hat die Arbeit mit und in der Natur auf unterschiedliche Klienten-Gruppen Sozialer Arbeit? Welche Möglichkeiten der sozialräumlichen Integration können dadurch eröffnet werden? Welche Möglichkeiten für Inklusion bietet diese Interventionsform? Welche Stellung hat das Soziale im Natürlichen? Wie kann eine Instrumentalisierung von Landschaften, Pflanzen und Tieren vermieden werden? Prof. Dr. Michael Spieker, der von Seiten des Campus Benediktbeuern zum Fachtag einlädt, forscht und publiziert seit vielen Jahren zum Verhältnis von Natur und Pädagogik und will mit dem Fachtag einem breiten Publikum Zugang zu diesem spannenden Feld bieten. Besonders geeignet ist der kostenlose Besuch des Fachtags für alle, die im Bereich naturgestützter Pädagogik – sei es mit Tieren oder Pflanzen – aktiv sind. Die Fachveranstaltung findet im Rahmen der Veranstaltungsreihe “KSH im Dialog” statt. Wann: Freitag, 16.01.2026, 10.00 - 16.00 Uhr Wo: Audimax (Kloster Benediktbeuern, Don-Bosco-Str. 1, 83671 Benediktbeuern) Eintritt und Anmeldung: Diese Veranstaltung ist kostenfrei und bedarf keiner Anmeldung. Weitere Infos: https://www.ksh-muenchen.de/veranstaltungen/internationaler-fachtag-zum-verhaeltnis-von-natur-und-paedagogik
Bei der alljährlich stattfindenden Bundestagung Lernort Bauernhof tauschen sich rund 200 Interessierte und Fachpersonen aus ganz Deutschland über innovative Lernangebote auf landwirtschaftlichen Betrieben aus. Der Lernort Bauernhof schafft authentische Einblicke in Landwirtschaft, Natur und Ernährung und stärkt Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Einige Programmpunkte der Tagung sind:
Schwerpunktthema: Voneinander, miteinander lernen
Mystery-Methode, Einsatz von KI, Demokratiebildung, Regenwasserernte u.v.m.
9. Gemeinsam für Vielfalt und Naturschutz Fachtagung Inklusion in der Naturpädagogik, 12. - 13. März, Freiburg im Breisgau
Stiftung WaldHaus Freiburg
In der Naturpädagogik und Umweltbildung wird Inklusion bereits auf vielfältige Weise umgesetzt, doch es gibt noch viel Potenzial. Unsere Fachtagung, die im Rahmen des Projektes „Gemeinsam für Vielfalt – natürlich inklusiv“ stattfindet, setzt genau da an: Wir möchten Erfahrungen teilen und voneinander lernen, wie Natur für alle erlebbar wird und sich mehr Menschen für den Erhalt der Natur einsetzen. Wir laden ein zum Austauschen, Ausprobieren und Vernetzen:
Wie kann Inklusion in der Naturpädagogik konkret aussehen?
Welche Ansätze, Methoden und Materialien helfen, Barrieren abzubauen?
Wie wird Inklusion zu einer Haltung, die unsere Arbeit dauerhaft prägt?
10. Kurzveranstaltungsreihe “Wissenshappen”, 13. und 28. Januar, 17. Februar
Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde
Unter dem Titel „Wissenshappen“ bieten wir drei digitale Kurzimpulse zu zentralen Fragen der Bildung für nachhaltige Entwicklung an: In jeweils 15 Minuten führt eine Expertin bzw. ein Experte eine Antwort auf eine brennende Frage aus dem BNE-Bereich. Im Anschluss informieren wir (für alle, die mehr dazu erfahren wollen) über den passenden Zertifikatskurs der Hochschule. Die Termine richten sich an Lehrende, Multiplikator*innen, Fachkräfte in der Bildungsarbeit sowie alle, die in die BNE einsteigen wollen oder ihre BNE-Praxis weiterentwickeln möchten. Die drei Wissenshappen im Überblick: 1. Wozu eigentlich Bildung für nachhaltige Entwicklung? Was ist der Sinn und Zweck dieses Bildungskonzepts? Und was unterscheidet BNE von Ansätzen wie Umweltbildung oder Globalem Lernen? Termin: 13. Januar, 13 Uhr; Weitere Infos: https://www.hnee.de/event/wissenshappen-bne-2026-01-13 2. Wie kann ich ganz einfach globale Aspekte in meine Bildungspraxis integrieren? In der eigenen Bildungsarbeit über den Tellerrand zu schauen und globale Aspekte eines Themas zu integrieren, kann wertvoll sein. Es erweitert den Horizont und ist im Rahmen der Bildung für nachhaltige Entwicklung empfohlen. Doch wo fange ich an? Welche Methoden sind dafür geeignet? Und wie lassen sich niedrigschwellig globale Bezüge herstellen? Termin: 28. Januar, 13 Uhr; Weitere Infos: https://www.hnee.de/event/wissenshappen-globales-lernen-2026-01-28 3. Wie erreiche ich mit meinem BNE-Bildungsangebot Zielgruppen außerhalb der Nachhaltigkeits-Bubble? Viele BNE-Angebote erzielen trotz hoher Qualität keine breite Resonanz. Häufig liegt das daran, dass sie innerhalb einer Fachcommunity entwickelt und kommuniziert werden, deren Codes, Werte und Annahmen für Außenstehende kaum Anknüpfungspunkte bieten. Die Folge: Die BNE-Bubble spricht vor allem mit sich selbst. 17. Februar, 13 Uhr; Weitere Infos: https://www.hnee.de/event/wissenshappen-bildungsmarketing-2026-02-17
11. Fortbildung: Damit der Funke überspringt… Wissen lebendig vermitteln, 23. - 26. April, Hamburg
Brot für die Welt, Bildungsstelle Nord
In diesem Seminar erhältst du nicht nur spannende Einblicke in die Lernpsychologie, sondern auch ein umfangreiches Repertoire an interaktiven Methoden, mit denen du deine Bildungsveranstaltungen lebendig und abwechslungsreich gestalten kannst. Nähere Informationen und Anmeldung: https://ewde.guestoo.de/sl/Met26
Mehrteilige Weiterbildungen
12. natopia Naturpädagogik Seminar, 31. Januar bis 14. April, Obernberg/ Innsbruck
natopia
Das Naturpädagogik Seminar ist eine viertägige, praxisorientierte Fortbildung (insges. 25h/ 33 UE) für Menschen, die in der Naturvermittlung tätig werden oder ihren Methodenkoffer erweitern wollen. Es vermittelt fundierte Kenntnisse für die erfolgreiche Gestaltung naturpädagogischer Aktionen wie pädagogische Hintergründe, bewährte Spiele und Methoden sowie relevante naturkundliche Details und ihre zielgruppenorientierte Vermittlung, um so einen Beitrag zum Bewusstsein für die Vielfalt des Lebens zu leisten. Weitere Informationen unter: https://www.natopia.at/angebote-fuer-erwachsene/naturpaedagogikseminar/
13. Online Informationsabende Weiterbildung Naturpädagogik, 14. - 20. Januar
Naturschule Deutschland e.V.
Im Frühjahr starten wieder neue Naturpädagogik-Weiterbildungen. Interessierte erfahren an Infoabenden mehr zur Naturschule Deutschland e.V., und zum Ablauf der jeweiligen Weiterbildung. Eine Mitarbeiterin der Naturschule steht für Fragen zur Verfügung. Eine Anmeldung ist erforderlich, damit die Teilnehmenden bei kurzfristigen Änderungen informiert werden können. Die Teilnahme ist gebührenfrei. Nähere Infos unter: https://www.naturschule.de/aktuelles/detailansicht/informationsabende
14. 1,5-jährige Ausbildung: Naturverbundene Ritualarbeit, ab 25. Juni an 7 Wochenenden
Wildnisschule Wildeshausen
Wie werden Rituale für den Aufbau gesunder und nachhaltiger Gemeinschaften gebraucht? Wie können Rituale innerhalb des Lebens-, Arbeits- und Gemeinschaftskontexts eingesetzt werden? In dieser Ausbildung werden Werkzeuge und Rituale erlernt, die wirkungsvoll anderen angeboten und für sich selbst angewandt werden können. Willkommensrituale, Wandlungsrituale, Rituale für Lebensübergänge, Rituale zum Loslassen und der Neuorientierung werden entwickelt, gestaltet und durchgeführt. Inhalte der Ausbildung gehen auf verschiedene Kulturen und Lehrer*innen zurück. Weitere Infos: https://wildnisschule.de/weiterbildungen/naturverbundene-ritualarbeit-sobonfu-some-ausbildung/
Vermischtes und Besonderes
15. Studie: Non-formale Bildungsangebote fördern nachhaltige Entwicklung, geraten jedoch zunehmend unter Druck
Freie Universität Berlin
Ob Bibliotheken, Umweltbildungsstätten, Familienzentren oder Vereine: Non-formale und informelle Bildungsangebote sind ein wesentlicher Motor für nachhaltige Entwicklung in Deutschland. Zugleich stehen sie zunehmend unter strukturellem Druck. Das zeigt eine neue bundesweite Untersuchung des Instituts Futur der Freien Universität Berlin. Die Studie „Lernen für Nachhaltigkeit in non-formalen und informellen Settings“ ist Teil des bundesweiten BNE-Monitorings zu Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und liefert umfassende Daten zu Strukturen, Zielgruppen, Herausforderungen und Zukunftsperspektiven eines bislang wenig erforschten Bildungsbereichs. Der Ergebnisbericht der Studie steht hier zum Download zur Verfügung: https://refubium.fu-berlin.de/handle/fub188/48175
16. LupoLeo Award 2026: Bewerbungsstart für Förderprojekte
United Kids Foundation
Der LupoLeo Award, der bundesweit größte Förderpreis für Engagement im Kinder- und Jugendbereich, findet 2026 zum vierten Mal statt. Am Samstag, 7. November 2026, werden im Staatstheater Braunschweig Projekte und Persönlichkeiten geehrt, die sich in herausragender Art und Weise für Kinder und Jugendliche engagieren. Die vierte Ausgabe steht unter dem Motto „Stärkung der psychischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen“. Ab sofort bis zum 16. Februar 2026 können sich Projekte für die Hauptkategorie „Projekt Award“ bewerben. Der Gewinner erhält 50.000 Euro Fördergeld, die Zweit- und Drittplatzierten bekommen 30.000 bzw. 10.000 Euro. Alle Informationen zur Ausschreibung und zum Bewerbungsformular gibt es unter: https://united-kids-foundations.de/lupoleo-award/lupoleo-award-2026.
Der ANU-Infodienst wird von der Arbeitsgemeinschaft Natur- und Umweltbildung Bundesverband e.V. (ANU) versendet und bietet bundesweit relevante Informationen für Bildungsmultiplikator*innen. Wenn Sie den ANU-Infodienst nicht mehr erhalten möchten oder eine neue E-mail Adresse haben, melden Sie sich bitte unter dem Link am Seitenende ab und dann unter www.umweltbildung.de/publikationen/newsletter mit der neuen Adresse an. Wenn Sie eine Nachricht über den Infodienst verteilen möchten, schicken Sie bitte eine E-mail an: netzwerk@anu.de
